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El espacio intervenido
ISBN:
978-84-936429-4-5
Nº Páginas:
104 pags
Género:
Relatos
Formato papel
14,00 euros (IVA incl.)
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Autor/es:
Gerardo Robles Reinaldos
Nació en Murcia (España), el 15 de enero de 1976. Licenciado en Bellas Artes en 1998, por la Universidad de Castilla-La Mancha. Máster universitario en Comunicación Digital por la Universidad Miguel Hernández (2001). Se doctoró por la Universidad de Murcia (2007), en la que actualmente ejerce como investigador y profesor en la facultad de Bellas Artes.
Título:
El espacio intervenido
El espacio intervenido es una investigación en la cual se trata el proceso, método y desarrollo creativo, desde el punto de vista práctico. Surge paralelamente a un tratamiento de integración entre arte y ciencia. El arte es reactivo, no pasivo. El artista tiene libertad para producir. Pero planteo: “libertad para producir, qué, cómo y donde”. La cotización y los circuitos marcan de una forma agresiva el ritmo de la cultura artística. Para acceder a este mercado las obras de arte han tenido que pasar previamente el filtro de su consagración en el mismo. Sería inútil cubrir la realidad, aunque se intenta a menudo, pero resulta para mí un “atentado” el tratar al arte como una pieza aislada del mundo exterior. La investigación en la que nos adentraremos tiene afinidad a la revolución tecnológica en la que nos encontramos la sociedad. ¿El arte se expande o se contrae? Podemos estar seguros es que se mueve, no está muerto. Aunque parezca contradictorio, no es el arte en si, sino el medio el que lo difiere. La obra se vuelve compleja, retomando momentos vividos de la historia del arte, enlazando objetos “links”, una referencia que nos lleva a otra, a modo de revivir continuaciones pasadas.
Leer un fragmento:
4. Espacio intervenido
LA PROPUESTA
El arte, considerado como la forma más elevada de la expresión humana, es algo que se acepta con placer, que muchas veces resulta de gran valor para el coleccionista, pero también puede ser rechazado si este se extrapola a parámetros no aceptados. El arte es considerado, también, como un reflejo de la sociedad dentro de la cual surge. El arte y la ciencia han conservado, de algún modo, las mismas formas en los más avanzados estados del conocimiento en ambos terrenos; son muchos los que afirmarían el gran valor que tiene la experimentación avanzada y al mismo tiempo, pocos conceden a los artistas el mismo derecho a la experimentación que a los científicos, sin darse cuenta que el artista también maneja masa, tiempo, energía y movimiento, aquí también las aptitudes y los valores desempeñan su parte. El sentido del arte se ha considerado, generalmente, como algo con lo cual se nace, algo que surge intuitivamente de la sensibilidad individual. Se ha discutido mucho sobre si el arte puede realmente enseñarse, pero también hay quienes piensan que el arte es algo tan vital para nuestra sociedad que debemos comenzar desde muy temprano en nuestro procedimiento de educación a “enseñar arte”. La propuesta investigadora que nos ocupa está asociada directamente a la universidad y la investigación de nuevos parámetros, mediante un trabajo sobre una visión determinada de arte. Investigación artística en nuevos medios y sistemas. En las reflexiones sobre arte siguen coexistiendo los debates sobre la percepción del arte, referido a la relación.
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